学校稳步推进人才强校战略，建有一支高素质、高水平的◁●▲△“双师型”教师队伍…•。专任教师中，高级职称124人，“双师型▲▷△◁”教师占比达77▪☆.33%，博（硕）士研究生占比达64 %。现有省级优秀教学团队 2支▲◆、省产业教授 5人、省级教学名师1人◇★●、省“333工程”培养对象6人○◁▷☆、省●◁▪•“六大人才高峰”资助对象2人、省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象24人▽▪•◁◆-。微生物课程教学团队获全国职业院校技能大赛教学能力大赛一等奖◇•-□●、富民强农服务团队获第九届“感动南通·教育群体”荣誉称号。

　　建有实验实训室140多个▷…★=□▪，校企共建“帝奥电梯工程学院”“海尔智能化学院”-••☆▲□“淘金跨境电商学院•★◁◇…”，学校与美国、德国、日本、孟加拉国、泰国等国家和地区的大学建立了良好的合作关系，形成★▷=“人才共育、过程共管=◆-▼、成果共享、责任共担”的合作机制。

　　在校留学生近200人，是江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。与南通市农委及知名农林企业牵头成立南通园艺产业校企合作示范理事会，形成了现代农业、健康环保、智能装备、电子信息、园林市政pg电子app、现代商务等六大专业集群。其中国家级重点专业2个▲◁…■•▷、省级品牌专业1个◇☆△▽、省级示范重点建设专业3个○□、省级重点专业群3个、省级特色专业3个pg电子app、省高水平骨干专业4个。学校设有环境与生物工程学院◇□、园艺与景观工程学院、机电与交通工程学院、信息与智能工程学院▼=◆、工商管理学院等5个二级学院以及素质教育部★•=★•、继续教育学院、国际教育学院◁▽▷●•、创新创业学院等教学机构○•。不断优化专业设置▷●=■•！

　　坚持产教融合-•=○△、校企合作，其中“水环境监测与治理”赛项四届蝉联全国职业院校技能大赛团体一等奖。学校适应区域经济发展需求■●□，搭建师生国际交流平台。坚持国际合作和开放办学=□▲□。

　　学校荣获“中国产学研合作创新奖”，建成国家级职业教育专业教学资源库1个-▪、省级精品课程6门○•。招收老挝▪▪、泰国、印尼■◆•▲●、孟加拉国等13个国家的学生，秉承★■-△“厚德·匠心”校训精神，学校与省环保厅■=☆、知名企业合作牵头成立了江苏环保产业职教联盟★▼▪☆。

　　南通科技职业学院创建于1945年，是一所公办全日制普通高校。学校是教育部高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范性高职院校•□☆●。在省市党委、政府的关心下，学校以立德树人为根本，以服务社会为宗旨=▼◁▪▷◇，砥砺奋进△■△，锐意创新•◇，70多年来取得了卓越的办学成就，先后培养了各类人才6万余名，他们中有以中科院院士印象初、原江苏省副省长凌启鸿、原北京大学副校长周尔鎏为代表的社会精英••□○★，更多的成为生产技术、经营管理骨干和自主创业的典型，为国家和地方经济社会发展作出了卓越贡献▼▲☆▽▲▲。

　　学生技能扎实，设有专业35个，多个团队在全国pg电子app、省市各类技能大赛中摘金夺银●◇，牵头成立了南通市跨境电商职业教学联盟▽•▽○=▪、南通市农副产品加工技术协会、南通市营养学会等社会组织。

　　学校地处被誉为长三角北翼经济中心的国家历史文化名城江苏省南通市，滨江临海，处于上海1小时经济圈内，区位优势突出▼■•◇。校园坐落于南通市主城区，交通便捷、环境优美、商业繁华、配套完善。校园总面积600余亩，现有在校生10000余人，教职员工600余人。

　　深入开展多学科多专业应用研究，成功搭建多个政行企校合作▽▽★◆、产学研用融合的科技服务平台。学校与南通市农业农村局开展政校战略合作▷•☆…◁▽，牵头成立“南通乡村振兴战略研究中心”▽■☆▷★□，组织开展南通农业农村人才培训和乡村振兴专项课题研究•△▪=▪。建有省级科技平台1个◁■◁■■★、市级科技平台8个，科研成果获环保部环境科学技术二等奖、江苏省农业技术推广二等奖、中国产学研合作创新成果二等奖、南通市科技进步一等奖△●■▷●•、南通市农业技术推广一等奖等市级以上科技奖项。面向社会开展农技人员、村会计☆▪、新型职业农民---、企业环保总监、污水处理工等各类培训▷▷-☆○，年均培训各类人员约40000人次。以“挂县强农富民”工程、“农业三新工程”等平台为依托，在如皋☆…△、海安等地示范推广新品种新技术，带动农民增收，获农业部农牧渔业丰收奖。学校被表彰为“全省普通高校教科研先进集体”△▼★-=●“全省挂县强农富民工程▽▪▲◇□”先进单位、▲▷▷▲◇“江苏省新型职业农民培育工作先进集体”•▷•★■-，连续多年荣获○▼“南通市职业教育服务地方经济贡献奖□-”。

　　学校被省教育厅评为“留学江苏培育学校”。其中国家级教育实训基地2个、省级实训基地2个。与美国罗克韦尔自动化有限公司、海尔科技公司★-○▲•、帝奥电梯公司…☆、淘金电商公司等200多家知名企业深度合作培养人才…●◇▪…，努力培养技术技能型人才和未来的大国工匠。